ПЛАН РОБОТИ
ПЛАН РОБОТИ
ШКОЛИ ПЕРЕДОВОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ
ДНЗ
«Одеський центр професійно-технічної освіти»
на 2021-2022 навчальний рік
ТЕМАТИКА
ЗАСІДАНЬ
Заняття №1 Тема: Організаційне забезпечення діяльності творчої групи
Термін проведення:
вересень
|
№ |
Зміст
роботи |
Форма
проведення |
Відповідальні |
|
1. |
Обговорення
плану роботи школи ППД на 2021-2022 навчальний рік. Розгляд і затвердження
плану роботи ППД на 2021/2022 н. р. |
Дискусія, обговорення |
Керівник ШППД, методист |
|
2. |
Сучасні
підходи до формування компетентної особистості. |
Вільний мікрофон, обмін досвідом |
Керівник ШППД, члени школи ППД |
|
3. |
«Як навчити учнів вчитися або як зацікавити
учнів своїм предметом?» |
Анкетування |
Члени школи ППД |
Заняття №2 Тема: Теоретичні засади модульного навчання
Термін проведення:
жовтень
|
№ |
Зміст
роботи |
Форма
проведення |
Відповідальні |
|
1. |
Основні
підходи до організації начального процесу у системі модульного навчання. Переваги
модульного навчання |
Презентація, пам'ятка, методичні рекомендації |
Павлова А.М., Керівник ШППД |
|
2 |
Проблема модульного навчання в
профтехосвіті |
Методична консультація |
Боброва Т.Б. |
|
3 |
Диспут на
тему «Як залучити пасивних учнів до навчання?» |
Обговорення |
Члени школи ППД |
Заняття №3 Тема:
Модульно-компетентнісний
підхід у навчанні – один із важливих аспектів у підвищенні рівня професійної
підготовки кваліфікованих робітників
Термін проведення:
листопад
|
№ |
Зміст
роботи |
Форма
проведення |
Відповідальні |
|
1. |
Теоретичні
аспекти компетентнісного підходу в системі професійно-технічної освіти |
Презентація |
Керівник ШППД, члени школи ППД |
|
2 |
Досвід впровадження технологій модульного
навчання |
Обговорення |
Члени школи ППД |
Заняття №4 Тема:
Інноваційні технології навчання
Термін проведення:
грудень
|
№ |
Зміст
роботи |
Форма
проведення |
Відповідальні |
|
1. |
Переваги і можливості інтерактивних дошок для сучасних здобувачів освіти |
Круглий стіл |
Керівник ШППД, члени школи ППД |
|
2 |
Досвід використання інтерактивної дошки на уроках |
Презентація |
Члени школи ППД |
Заняття №5 Тема:
Нові
технології навчання
Термін проведення:
січень
|
№ |
Зміст
роботи |
Форма
проведення |
Відповідальні |
|
1. |
Цифрові
освітні тренди |
Презентація |
Керівник ШППД, члени школи ППД |
|
2 |
Розвиток цифрового інтелекту та інформаційно-цифрових компетенцій
педагога |
Методична консультація |
Керівник ШППД, члени школи ППД |
Заняття №6 Тема:
Організація
роботи з учнями з особливими освітніми потребами
Термін проведення:
лютий
|
№ |
Зміст
роботи |
Форма
проведення |
Відповідальні |
|
1. |
Презентація
власного досвіду роботи «Робота класного керівника в інклюзивній групі» |
Презентація |
Задорожна О.О., Павлова А.М. |
|
2. |
Досвід роботи з учнями з особливими освітніми потребами |
Обговорення, обмін досвідом |
Керівник ШППД, члени школи ППД |
Заняття №7 Тема:
Організація
позакласної роботи з учнями
Термін проведення:
березень
|
№ |
Зміст
роботи |
Форма
проведення |
Відповідальні |
|
1. |
Презентація
власного досвіду роботи «Гурткова робота як форма підвищення мотивації до
навчання та оволодіння професією» |
Презентація |
Ладиженська С.В., Петрушкіна Г.В. |
|
2 |
Краєзнавчо-пошукова
і дослідницька робота, як складова виховання патріотизму та громадянської
свідомості учнів |
Презентація |
Нестеренко Т.М. |
|
3. |
Обмін інформацією про науково-методичну літературу |
Трибуна вільних думок |
Керівник ШППД, члени школи ППД |
Заняття №8 Тема:
Сучасний
урок
Термін проведення:
квітень
|
№ |
Зміст
роботи |
Форма
проведення |
Відповідальні |
|
1. |
Інтерактивне
навчання: інструменти та технології для цікавих уроків. Мозаїка педагогічних технологій |
Презентація |
Керівник ШППД, члени школи ППД |
|
2 |
Актуальні
методи та нестандартні заняття в системі професійної освіти |
Вільний мікрофон, обмін досвідом |
Члени школи ППД |
Заняття №9 Тема:
Підвищення професійної компетентності педагогічних
працівників за рахунок упровадження
новітніх педагогічних та виробничих технологій
Термін проведення:
травень
|
№ |
Зміст
роботи |
Форма
проведення |
Відповідальні |
|
1. |
Використання
мультимедійної дошки як одна з вимог сучасного освітнього процесу в умовах
інформаційного суспільства |
Майстер-клас |
Керівник ШППД, члени школи ППД |
|
2. |
Тайм-менеджмент та ресурси для підвищення ефективності роботи педагога |
Обмін досвідом |
Члени школи ППД |
|
3 |
Систематизація та узагальнення педагогічного досвіду, презентація
портфоліо викладачів |
Презентація |
Члени школи ППД |
Заняття №10 Тема:
Сучасні
технології
Термін проведення:
червень
|
№ |
Зміст
роботи |
Форма
проведення |
Відповідальні |
|
1. |
Робота із
здібними та обдарованими дітьми. Розробка моделі, рекомендацій щодо
індивідуальної роботи із здібними та обдарованими учнями |
Створення теоретичної бази |
Керівник ШППД, члени школи ППД |
|
2. |
Діагностування членів школи ППД з метою визначення основних напрямів її
роботи в наступному році |
Методичний діалог |
Члени школи ППД |
|
3 |
Підсумки роботи творчої групи в 2020–
2021 навчальному році. Визначення завдань діяльності творчої групи на 2021 –
2022 навчальний рік. |
Обговорення |
Керівник ШППД, члени школи ППД |
Завдання для
членів школи ППД
1. Організувати
методичну допомогу молодим спеціалістам, спрямовану на їхнє професійне
зростання.
2. Оформлення плану власної професійної компетентності (з досвіду роботи)
3. Підготувати
методичні рекомендації
з питань науково-методичної проблеми
«Упровадження модульно-компетентнісної системи організації навчально - виховного процесу»
.
4. Підготувати
методичні рекомендації «Особливості проведення уроків в інклюзивних групах».
5. Презентація кращого досвіду роботи членів ШППД на професійних блогах і
сайтах
6. Постійно
брати участь в інтернет-конференціях, інтернет-конкурсах, знайомити з поданими
матеріалами педколектив.
7. Протягом
навчального року знайомитись з досвідом роботи кращих закладів
професійно-технічної освіти: методична робота, організація науково-дослідної
роботи.
8. Відвідування
уроків та позакласних заходів педагогів, досвід яких вивчається.
9. З метою
обміну досвідом регулярно відвідувати уроки та позакласні заходи колег.
Викладач вищої категорії, старший викладач
Комментарии
Отправить комментарий